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第116章 学习进行时（第2页）

“你的记录做得很好。”

“我从未见过像你这般用心的学生。”

“如果你愿意的话，我想收你做我的徒弟。”或许是语调的原因，药剂师的话自带一股诚恳劲，宋京墨把最后一份药剂装好，摇了摇头。

“付导师，我不是北玄灵院的学生，集训过后就会离开，无法跟着您继续学习。”真实原因不是这个，但用这个理由拒绝是最合适的。

付导师愣了一下，也没有多遗憾。

她只是看重这个学生的态度，同时对这个学生处理药材的效率比较满意，并没有多少非要收徒不可的心思。

“看了一次完整的炼制药剂的过程，你有什么疑问需要我解答吗？”付导师很自然的换了个话题没有提收徒的事情。

宋京墨顺手把药剂瓶整理好，闻言仔细想了想自己在炼制药剂的过程中遇到的问题，对照着付导师的炼药手法，很快整理出不少问题来。

“药剂炼制过程中，药材的投放顺序是有什么规则吗？”

“有些药材的药性很容易散失，有些药材的药性相斥，药材的投放顺序主要依照最大限度的保留药性的规则，遵循这一规则的同时还要达到药剂品质检测的标准，抛开最终的成品药剂的品质和药效不谈，只顾着保留药材的药性，是另一种程度的舍本逐末。”付导师略一思索，给出回答。

“在不影响药剂品质不浪费药材的情况下，调整药材投放顺序也是可行的？”

“老牌药剂师的炼药手法和炼药过程不一定是最好的，但一定是合适的。”付导师自己在炼制药剂的过程中也很少按部就班的去炼制，要不是之前研究新药剂耽搁了太多时间，她也不至于忙到忘记了自己要带新学生的事情。

好在新学生不是真正的药剂菜鸟，对炼制药剂有一定了解不说，辨认药材处理药材的基础更是相当扎实。

付导师准备了足够的药材，方才炼制的药剂只是要交付的药剂中的一种，有宋京墨这样省心的帮手在，付导师很是轻松的清洗了炼药鼎，开始了另一种药剂的炼制。

这一回她没有再一个步骤一个步骤的同宋京墨讲解，等到炼制完成之后，一个眼神给过去，宋京墨自己就把存下来的问题一个一个问了出来。

也就是付导师自己平时思维也活跃，想的问题也多，为此查找了众多的典籍古卷，要不然还真不一定每个问题都能答得上来。

“今天就到这儿吧，你也累坏了，明天早点来。”第三种药剂炼制完成，付导师看着天色渐晚，摸了摸鼻子有些不好意思。

她没觉得自己教了宋京墨多少，反倒是宋京墨帮了她不少忙。

自己清楚自己的脾气，真要专注起来，根本顾不上周围的人。

解答几个问题而已，算不上教导，付导师看了看周围，从存放药剂的架子上拿了几瓶药剂，不容拒绝的塞到宋京墨手中。

“一些辅助修炼的药剂，没什么副作用，味道不错，可以喝着玩儿。”